SINAVLAR GELİŞİM İZLEME ARACI OLACAK
Yönetmelik, merkezi sistem sınavlarından ulusal ve uluslararası izleme araştırmalarına kadar tüm ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin kurallarını yeniden belirliyor. Düzenlemeyle sınavların bir rekabet unsuru olmaktan çıkarılarak öğrencilerin gelişim süreçlerini izleme ve öğretimi iyileştirme aracına dönüştürülmesi hedefleniyor.
YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ SORU HAZIRLAMA
Ölçme ve değerlendirme faaliyetleri, Bakanlığın uygun gördüğü dijital sistemlerle kısmen ya da tamamen elektronik ortamda yürütülebilecek. Soru hazırlama ve değerlendirme aşamalarında MEB’in onayladığı yapay zekâ araçları kullanılabilecek.
İLKOKULDA SINAV, HER KADEMEDE SIRALAMA YOK
Okul öncesi ve ilkokul kademelerinde hangi ad altında olursa olsun sınav yapılması kesin olarak yasaklandı. Bu kademelerdeki öğrencilerin bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimleri süreç boyunca izlenecek. Hiçbir kademede ölçme ve değerlendirme sonuçları öğrenciler, sınıflar, okullar ya da iller arasında sıralama ve karşılaştırma amacıyla kullanılamayacak.
ÜLKE GENELİNDE ORTAK YAZILI SINAV
Birden fazla şubede okutulan derslerde sınavların ortak yapılması esas alınacak. Bakanlık, belirlediği sınıf düzeyleri ve derslerde ülke genelinde ortak yazılı sınav düzenleyebilecek; bu sınavların takvimi ve kapsamı öğretim yılı başında duyurulacak. Ortak sınavlar dışındaki tüm okul sınavları, Bakanlığın her dönem yayımlayacağı konu ve soru dağılım tablolarına uygun olarak açık uçlu yazılı yoklama şeklinde yapılacak.
DİL DERSLERİNDE DÖRT BECERİ
Türkçe, Türk dili ve edebiyatı ile yabancı dil derslerinde dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin tamamı ölçülecek; sınavlar hem yazılı hem uygulamalı yapılacak. Ülke genelinde ortak yazılı sınav uygulanması halinde uygulamalı sınavları okullar yapacak ve iki puan birlikte değerlendirilecek. Kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrenciler için Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınacak.
SINAV TARİHLERİ E-OKUL’DA
Sınav tarihleri öğretim yılı başında e-Okul üzerinden ilan edilecek; mücbir sebeplerde tarih değiştirme yetkisi valiliklerde olacak. Sınav sonuçları şube ve sınıf bazında analiz edilecek, öğrenme eksikliği tespit edilen öğrenciler için öğretmenler ve zümreler tarafından telafi planlanacak.
İZLEME ARAŞTIRMALARINA YENİ TAKVİM
ABİDE, Dört Beceride Türkçe Dil Gelişimi ve okuryazarlık araştırmaları iki yıllık döngülerle yapılacak. Okul Tabanlı İzleme Araştırması belirlenen sınıf ve derslerde her yıl uygulanacak. PISA ve TIMSS gibi uluslararası araştırmaların ulusal raporları, uluslararası raporlarla eş zamanlı olarak kamuoyuyla paylaşılacak.