Ekonomik krizin derinleştiği, gençlerin iş bulmakta zorlandığı, bilimsel üretimin kaynak yetersizliğiyle boğuştuğu bir dönemde, TÜBİTAK’ın destek verdiği bir proje kamuoyunda sert tepkilere yol açtı. Milyonlarca liralık bütçeyle finanse edilen çalışmanın konusu ise tartışmanın fitilini ateşledi: “yağmur duaları.”
MİLYONLAR ‘DUA ANALİZİNE’
Bursa Uludağ Üniversitesi’nde yürütülen ve “İslam Tarihinde Katılımlı Dua Örneği Olarak Yağmur Dualarının Eko-Teolojik Analizi” başlığını taşıyan proje, TÜBİTAK’ın 2515-COST programı kapsamında destekleniyor. Bu program çerçevesinde projelere 3 milyon TL’ye kadar bütçe sağlanabiliyor.
Kamuoyunun tepkisi ise net: Türkiye’nin sınırlı kaynakları gerçekten buraya mı harcanmalı?

GENÇLER LABORATUVAR BULAMAZKEN…
Üniversitelerde pek çok araştırmacı laboratuvar, ekipman ve fon bulamazken; teknoloji, mühendislik ve sağlık alanlarında projeler kaynak yetersizliği nedeniyle rafa kaldırılırken, milyonlarca liranın “yağmur duası” başlıklı bir çalışmaya ayrılması eleştiri oklarını TÜBİTAK’a çevirdi.
Sosyal medyada yapılan yorumlarda, “bilimsel önceliklerin ideolojik tercihlere kurban edildiği” yönündeki eleştiriler dikkat çekti.
BİLİM Mİ, İDEOLOJİ Mİ?
Projeyi savunanlar, çalışmanın tarihsel ve sosyolojik bir analiz içerdiğini, eko-teoloji gibi disiplinler arası bir alana katkı sunduğunu ileri sürse de, eleştiriler bu savunmayı yeterli bulmuyor.
Kamuoyunda asıl tartışma şu noktada düğümleniyor:
Türkiye, bilimsel atılım yapması gereken bir dönemde, kamu kaynaklarını gerçekten bu tür başlıklara mı yönlendiriyor?
HESAP VERİLECEK Mİ?
TÜBİTAK’ın hangi kriterlere göre bu projeye destek verdiği, benzer bütçelerin hangi alanlara ayrıldığı ve önceliklendirme mekanizmasının nasıl işlediği ise hâlâ şeffaf biçimde açıklanmış değil.
Artan tepkilerle birlikte gözler şimdi yetkililerde: Bu harcamanın kamuoyuna tatmin edici bir açıklaması yapılacak mı?
SOSYAL MEDYADA TEPKİ
TÜBİTAK’ın söz konusu projeye milyonlar akıtması sosyal medya kullanıcıları tarafından büyük tepkiyle karşılandı.
İşte o tepkilerin bazıları:





