Metin Akgün tarafından kaleme alınan bu yazı, modern toplumda bireylerin fiziksel yakınlığa rağmen yaşadığı derin ruhsal kopuşu ve yalnızlık temasını ele almaktadır. Teknolojinin ve dijitalleşmenin etkisiyle komşuluk ile akrabalık bağlarının zayıfladığına dikkat çeken yazar, samimiyetin yerini gösterişin aldığını vurgular. Gerçek...
Devamını OkuMetin Akgün’ün bu makalesi, mutluluğun temelinde yatan huzur kavramını ve insanın sosyal bir varlık olarak başkalarıyla kurduğu manevi bağı ele almaktadır. Yazara göre insan sadece fiziksel bir yapıdan ibaret olmayıp, ruhsal tatmine ve samimi paylaşımlara ihtiyaç duyan bir canlıdır. Modern yaşamın getirdiği dijital bağımlılıklar ve yüzeysel iletişimler,...
Devamını OkuBu makale, kültür ve medeniyet kavramlarını kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Yazar, kültürü bir toplumun maddi ve manevi özelliklerinin bütünü olarak tanımlarken, medeniyeti ilkel ve uygar (medeni) kültür ayrımı üzerinden modernlikle ilişkilendirir. Özellikle Batı medeniyetinin getirdiği zarafet, refah, lüks ve sınıflaşma gibi sonuçlar eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirilmektedir. Metin,...
Devamını OkuMetin Akgün'ün "Mutlu Olmayı İstiyor muyuz?" başlıklı bu makalesi, insanların başarı, para veya statü gibi hedeflerin peşinde koşarken asıl amaçları olan mutluluğu sıklıkla göz ardı ettiğine dikkat çekmektedir. Yazar, mutluluğu aramanın pasif bir dilek değil, kişinin kendi iç sesiyle kurduğu farkındalık ve sorumluluk gerektiren aktif bir...
Devamını OkuMetin Akgün'ün "Mutluluk İstemekle Başlar" adlı makalesi, mutluluğun doğasını ve ona ulaşma yöntemlerini incelemektedir. Yazar, insanların genellikle başarı, para veya statü gibi dışsal hedeflere odaklanarak gerçek mutluluğu gözden kaçırdığını belirtmektedir. Metin, mutluluğun dışarıda aranan bir şeyden ziyade, içten gelen bir...
Devamını OkuMetin Akgün'e ait bir konferans metninden alınan bu makale eğitimde yeni bir vizyon sunan metinlerden oluşmaktadır. Yazar, İslam inancına ve Kur'an ayetlerine atıfta bulunarak, insanın yaratılışındaki üç temel özelliğin eğitim sisteminin ana ekseni olması gerektiğini savunmaktadır. Bu üç temel özellik...
Devamını OkuMetin Akgün'ün "Sorunlu ya da Sorumlu Olmak Elimizde! (2)" başlıklı makalesi, sorumluluğun kavramsal tanımını ve bireyin yaşamı için kritik bir kriter olduğunu vurgulamaktadır. Yazar, sorumluluğu bir görevi üstlenme, gereklerini yerine getirme ve sonuçlarını yüklenme olarak tanımlamakta; sorumlu bir çocuğun özgüvenli, bağımsız ve davranışlarının sonuçlarına katlanabilen biri...
Devamını OkuBu kaynak, Metin Akgün tarafından kaleme alınan ve bireysel sorumluluk bilincinin toplumların gelişim düzeyini belirleyen temel unsur olduğu fikrine odaklanan bir denemedir. Metin, bireyin sorumlu olmayı seçmesi ile sorunlu davranış kalıpları geliştirmesi arasındaki kritik ayrımı inceler ve bu seçimin sadece...
Devamını OkuBu kaynak, Metin Akgün tarafından kaleme alınan bir yazıdan alıntılar sunmaktadır ve yaşamın temel ekseninde mutluluğun hedeflenmesi gerektiği üzerine odaklanmaktadır. Yazar, TÜİK'in Yaşam Memnuniyeti Araştırması verilerine değinerek Türkiye'de mutluluk oranlarının düştüğüne dikkat çekmekte ve modern eğitim sistemlerinin çocuklara bilgi yüklemedeki başarısına rağmen onlara mutlu olmayı öğretemediği sorunsalını ortaya...
Devamını OkuBu makale, insanların neden mutsuz olduğunu anlamayı ve mutluluğu nasıl artıracağımızı incelemektedir. TÜİK'in Yaşam Memnuniyeti Araştırması verilerine atıfta bulunarak mutluluk oranlarındaki düşüşe dikkat çekilirken, mutluluğun nedenleri üzerine bir sohbetten bahsedilmektedir. Makale, kıskançlık, günah duygusu, saplantılı kaygılar ve toplumda kabul edilmeme korkusu gibi mutsuzluğun başlıca psikolojik sebeplerini...
Devamını Oku
